ATIVIDADES DE CIÊNCIAS - 9O. ANO - EF - PROFESSORA ROSANE SANTOS

ESTUDO DIRIGIDO DE QUÍMICA

CAPÍTULO 6
MATERIAIS OBTIDOS POR SEPARAÇÃO DE MISTURAS

01- Construa uma tabela que relacione pelo menos cinco dos processos de separação estudados com as propriedades das substâncias em que se baseiam tais processos e exemplos de utilização. Para isso, a tabela deverá ter três colunas e tantas linha quantos forem os processos escolhidos. Siga o modelo abaixo.

PROCESSO	PROPRIEDADES	EXEMPLO DE USO

02- Utilizando as informações do capítulo, descreva:

a) Refino de petróleo

b) Mistura homogênea

c) Líquidos imiscíveis

d) Misturas azeotrópicas

e) Secante

f) Anidro

g) Antidetonante

CAPÍTULO 7

 TRANSFORMAÇÕES QUÍMICA NA OBTENÇÃO DE MATERIAIS

01- Em um experimento foram obtidos 3g de ácido acetilsalicílico. Consultando a atividade "A produção de ácido acetilsalicílico", responda:

a) Que massas de ácido salicílico e de anidrido acético devem ter se transformado?

b) Que massa de ácido acético deve ter sido obtida?

02- Considere a frase: "As transformações químicas es´~ao entre os processos responsáveis pela manutenção da vida animal e vegetal no planeta". Justifique essa afirmação.

03- Se uma indústria conhecer as quantidades adequadas de reagentes necessárias às transformações químicas que realiza, poderá ter mais lucros e menos desperdícios. Por que?

04- A ação dos diversos medicamentos no organismo humano é decorrente de transformações químicas de que eles participam. Dê pelo menos uma razão para justificar a importância de se utilizar a dosagem correta do medicamento e não utilizá-lo ao acaso.

05- Descreva a Lei de Proust (Lei das Proporções definidas) e a Lei de Lavoisier (Lei da Conservação da Massa).

06- Como são chamados os algarismos indicados antes das fórmulas dos reagentes e dos produtos? O que eles indicam?

07- Considere a transformação química representada pela seguinte equação química:

C₁₂H₂₂O₁₁  +   12O₂  ________  12 CO₂ + 11 H₂O

a) Que elements químicos constituem os reagentes dessa transformação? Eles são os mesmos que constituem os produtos?

b) Conte o número total de átomos de carbono, de hidrogênio e de oxigênio representados nas fórmulas que indicam as moléculas dos reagentes. Faça a mesma coisa para as moléculas dos produtos. O que você conclui?

PROFESSORA ROSANE SANTOS